Выясните, в какой роли используется профессионально-терминологическая лексика в примерах: 1) для описания технических процессов; 2) как средство образной характеристики). 1. покровский завод направляет нам лемехи тракторных плугов, зубья для борон (п. проскурин). 2. лицо у него некрасивое, но располагающее. ноздри мясистые, подвижные, а глазищи – как два светофора. (г. николаева). 3. севообороты утверждены, сев на носу. (г. николаева). 4. в сосновом бору начинался ветер. явно транзитный ветер, пришедший сюда с другого континента. (и. петров). 5. внутренняя полость вентиля изолирована от внешней среды сильфонным устройством. 6. быстродействующий регулятор интегральной мощности оказывает сильное стабилизирующее влияние на систему регулирования распределения мощности. 7. мартены, блюминги, кессоны – вот племя идолов твоих. ты жил бессонно, а нравственно трусливо дрых. (е. евтушенко). 8. я – трубадур турбогенераторов. (а. вознесенский). 9. гидравлические турбины строят только стационарными и используют на гэс для привода гидрогенераторов.

1)для описания технических процессов-предложения: 1,5,6,9 ;   2)как средство образной характеристики-предложения: 2,3,4,7,8.

сочинение на тему "как сейчас можно переписвваться с другом".

на сегодняшний день существует множество способов переписываться с другом.

один из них это электронная почта. она основана     тридцать пять лет назад. люди освоили её и начали переписываться с друзьями. также существуют социальные сети, такие как вконтакте, файсбук, одноклассники и так далее. множество людей по всему миру каждый день регистрируются в таких сетях, и многие находят своих друзей.

я считаю, что людям свойственно такое общение. оно забыть о стрессе.

сегодня уже двадцать первый век! представьте себе, что будет через сто или двести лет…

 

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.