Рядом с каждым предложением составьте его схему 1. разбегайтесь ручьи, растекайтесь лужи! 2. вылезайте муравьи после зимней стужи. 3. ну, гостья, подбрось и ты хворосту в огонь. 4. ты, суок, неплохая артистка 5.доктор гаспар, где кула? 6.граждане, нельзя ссориться с тремя толстяками! 7.тётушка, вы напрасно волнуетесь.

летом я ездила(ил) в лагерь,в котором было   весело,было много людей среди них я нашла этом лагере я пробыла 2 недели и в моей памяте остался один самый хороший день из всех..это 17 августа все мы ходили на экскурсию по городу-нам рассказывали достопремечательности этого города,когда он был основан и т.д,после этой долгой прогулки по городу,мы поехали обратно и отдыхали в своих комнатах.мне эта экскурсия понравилась,было весело всем .или как нибудь по другому напиши  еще что-нибудь.

кричат

к(к)- согл., глух., тв.

р(р)- согл., зв., мягк.

и(и)- глас., безудар.

ч(ч)- согл., глух., тв.

а(а)- глас., удар.

т(т)- согл., глух., тв.

6б., 6зв., 2 слога.

сентябрь

с(c')- согл., глух., мягк.

е(э)- глас., безудар.

н(н)- согл., зв., тв.

т(т)- согл., мягк., глух.

я(а)- глас., удар.

б(б)- согл., зв., тв.

р(р)- согл., зв., мягк.

8б., 7зв., 2 слога.