Перестройте предложения так чтобы подлежашие стало обращением. запишите такой вариант предложения, выделив обрашения(например) 1.ветер споет нам про дикие горы- 2.мой друг настойчиво добиваеться цели- 3.бабушка рассказывает сказку на ночь- 4. пошли на речку- 5.мама купила мне книгу- 6.петя сначала выучил уроки, а потом пошел гулять- извините за ошибки.

Ветер, стой нам про дикие горы мой друг, настойчиво добивался цели бабушка, расскажи сказку на ночь. , пойдем на речку? мама, купи мне книгу петя, сначала выучил уроки, а потом иди гулять.

Ветер, спой нам про дикие горы; мой друг, ты настойчиво добиваешься цели; бабушка, расскажи нам сказку на ночь; , пошли на речку; мама, купи мне книгу, петя, сначала выучи уроки, потом пойдешь гулять, всё!

пришла весна. ярче светит солнышко тают последние сосульки. зазвенели первые весенние ручейки. дни стали дольше. дети все больше времени проводят на улице. мальчишки и девченки соревнуются, кто больше пустит бумажных корабликов в далекое плаванье до первой калюжи.

прилетели домой первые ласточки. они суетятся возле своих гнездышек, ловят первых мушек, радуются весеннему солнышку.и днем и ночью летят из теплых краев,возвращаются в родные сердцу места перелетные птицы. они радосно перекрикиваются между собой, расказывают последние новости, здороваются с родной стороной. идет

парикмахер сделала владимиру красивую стрижку.

геолог изучал карту местности.

или так

это был человек огромного роста, в красном свитер- геолог  из нашей экспедиционной партии.