Выписать из текста предложение, соответствующее схеме. над словами указать части речи. схема: волнистая черта, волнистая черта, сказуемое, подлежащее. вот и лето пришло. стоят теплые солнечные деньки. хорошо и привольно летом. в лесу деревья оделись в яркий зеленый наряд. пахнут грибы, ягоды. звонко поют птицы. свистят иволги в кустах. над ручьями заливаются соловьи. терпко пахнет душистыми травами .я бродил по березовой роще. листочки на березах кажутся изумрудными. в ветвях лесных красавиц путается легкий ветерок. стволы молодых березок сверкают ослепительной белизной.

ну,что ж, будущие ученники нашей школы! давайте я вам все тут

сдесь у нас столовая.там работают   поварихи которые каждый   день встают в 6 часов утра и варят нам вкусную еду.

вот тут у нас живой уголок.в нем живут- хомячок- черри. черепашка- линда.и золотая рыбка- голден.

дети кормят этих животных.

ну а дальше классы,классы,

а вот и ваш класс.

желаю вам хорошо учится,слушатся учитилей и быть воспитанными!

сверкнули-глагол, что сделали? н.ф.-сверкнуть

постоянные признаки: сов.вид, 1спр., невозвратный, непереходный

непостоянные признаки: изъявит.наклонение, прош.время, множ.число

в предложении: сказуемое