Прослушайте текст два раза. используя материал прослушанного текста, составьте диалог на тему "доступ детей к интернету: за и против" отразив две противоположные точки зрения. включите в текст свои рассуждения по поднимаемой проблеме. время на подготовку - 2 минуты, время на диалог - не более 3 минут

Две подруги прогуливаясь по парку решили затронуть тему интернета -как вы считаете ирина интернет бесполезный? вот по-моему да -вы далеко ошибаетесь статья интернет позволяет сделать много чего _я не совсем уверена ну давайте -расскажите что там такого полезно -во-первых, интернета можно делать различные уроки находить информацию во-вторых ,можно смотреть любой фильм или прочитать онлайн бесплатно книгу в-третьих, в условиях можно выучить любой язык - но многие сейчас зависимы от телефонов _ это проблемы людей которые не умеют без организованными и распоряжаться своим временем - большое вы меня переубедили теперь я подключу доступ к к интернету

1.когда-то я был с ним на короткой ноге

2.с левой ноги встал что ли?

3. я со всех ног домой! еле ноги унес

4.зато теперь к нему ни ногой.

5. ноги моей больше у него не будет!

6.ведѐт он себя из рук вон плохо

7. надо бы взять его в руки. и дать ему по рукам

8.руку на отсечение – он сразу перестанет распускать руки

9.горячая голова

10.сошлись на свою голову,

11.отвечаем за его поведение головой

12. что голову вешать не стоит

13.ручаюсь головой

14.сумеем намылить ему голов

 

 

 

1)там где не льзя применить силу,можно применить интелект.сделать все проще и лучше.

2)можно быть счастливым только от того, что у тебя все в переди и еще много что в жизни можно совершить