Проведите наблюдение (что вы видите из окна вашего дома, школы) и запишите их в форме материалов к сочинению. какие предметы находятся ближе всего к вам, какие дальше, какие совсем далеко от вас? очертания каких предметов видны отчетливо? какова окраска предметов? учтите, что предметы выглядят по разному в разное время суток, при разном освещении. используйте синонимы, помещённые в рамках (густой, частый, плотный) (исчезать, пропадать, теряться, расплачиваться)

Уменя из окна дома видны деревья, они находятся ближе всего, когда густой туман, то есть утром, даже их плохо видно. еще из окна моего дома я вижу тропинку , по которой весь день ходят люди , поэтому днем шумно.

1. учитель от учить - суффиксальный

2. сброс от сбросить - бессуффиксный

3. непогода от погода - приставочный

4. издали - приставочно-суффиксальный

5. отъезд    бессуффиксный

6. соотечественник приставочно-суффиксальный

1.кажется, это было недавно

2.во-первых, необходимо составить подробный план.

3.итак, подведем итоги.

4.словом, сколько я ни ломал голову, разгадки найти не мог.

5.к счастью, праздник был на выходных.

6.уехал, говорят, сдавать какие-то экзамены .

7.он дал слово, а следовательно, должен его сдержать.

8.возможно, если он придет, все получится

9. следовательно, я оказалась права.

10.таким образом, все справились со своим .