1. определите какие дополнения являются прямыми, а какие косвенными, подпишите их. 1. церковь эту построил некогда барин в городе н*. 2. он взглянул, на горевший костер, строгим взглядом. 3. весну объявили грачи. 4. здесь пахнет малиной, травой, цветами. 5. я тоже не переношу зла и лжи. 6. люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля. 2. подчеркните грамматическую основу. определите вид дополнения (прямое или косвенное), подпишите их. 1) я отправил сестре телеграмму с поздравлением. 2) учёные доказали существование жизни в космосе. 3) он не знал никаких радостей, кроме чтения книг. 4) и поныне славятся у нас на севере замечательные умельцы. 5) после теплой ясной погоды наступило ненастье. 6) подруга на станции купила новые иллюстрированные журналы и свежий мягкий хлеб. 7) хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек. 8) и туман, и непогоду осень поздняя несёт.

прямое дополнение - существительный, выраженное в винительном падеже без предлога

построил церковь   - прямое дополнение, винительный падеж без предлога

построил в городе - косвенное дополнение, предложный падеж

взглянул на костёр - косвенное дополнение, винительный падежс предлогом

взглянул взглядом - косвенное дополнение, творительный падеж

объявили весну - прямое дополнение, винительный падеж без предлога

пахнет малиной - косвенное дополнение, творительный падеж

пахнет травой - косвенное дополнение, творительный падеж

пахнет цветами   - косвенное дополнение, творительный падеж

не переношу зла - прямое дополнение, родительный падеж (исключение)

не переножу лжи - прямое дополнение, родительный падеж (исключение)

смотрели на поля - косвенное дополнение, винительный падеж с предлогом

поля за окном   - косвенное дополнение, творительный падеж. так может служить определием

я (подлежащее) отправил (сказуемое) сестре (косвенное) телеграмму (прямое) с поздравлением ( косвенное).

учёные (подлежащее) доказали (сказуемое) существование (прямое) жизни (косвенное) в космосе (косвенное).

он (подлежащее) не знал (сказуемое) никаких радостей (косвенное), крмое чтения (косвенное) книг (косвенное).

и поныне славятся (сказуемое) у нас (косвенное) на севере (косвенное) замечательные умельцы (подлежащее).

после тёплой ясной погоды ( косвенное) наступило (сказуемое) ненастье (подлежащее).

подруга (подлежащее) на станции (косвенное) купила (сказуемое) новые иллюстрированные журналы (прямое) и свежий, мягкий хлуб (прямое).

хохлатые курицы (подлежащее) ищут (сказуемое) в сене (косвенное) мошек (косвенное), да букашек (косвенное)

и туман (прямое), и непогоду (прямое) осень (подлежащее) поздняя несёт (сказуемое).

безудержный: приставки-без,у; корень-держ; суффикс-н; окончание-ый

мы говорили бы односложно - одними существительными. например: ..школа..уроки..

мы не смогли бы описывать свои действия - то для чего нужны глаголы - рассказывать о различных действиях в прошедшем, настоящем и будущем времени. "летом я ездил на море", "сейчас я хожу в школу", "зимой мы поедем кататься на лыжах".

без прилагательных мы не смогли бы описывать окружающие предметы и явления, а только бы называли их. сравните: "вечер" и "теплый, южный вечер".