Прочитайте текст вслух с выражением. найдите в нём частицы. определите их разряд. (текст) все соседи посмеивались над кроликом: "ну-ка, ну-ка, братец кролик, расскажи, что случилось у тебя со смоляным чучелком? " уж так-то ему это надоело. вот зашёл он раз навестить свою соседку, матушка мидоуз с дочками, а девчонки ну потешаться над ним, ну хохотать. братец кролик сидел спокойно, будто оглох, а сам так и кипел от обиды. уж лучше бы дома сидел!

когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому.никто не ходил в школу в джинсах. была красивая школьная форма. белые или чёрные фартуки. и воротнички с манжетами(тут кто что смог купить или сшить).все были равны и только расценивались умственные способности , а не наличие или отсутствие денег у родителей.

были тимуровские команды, которые старикам и ветеранам войны.а на дверь ветеранам войны клеили красные звёзды.

собирали макулатуру и металлолом. и был конкурс , кто больше соберёт.

принимали в октябрята , в пионеры и комсомол.тогда были другие идеалы. но это не мешало воспитывать и свмовоспитываться настоящими людьми, достойными и любящими свою родину.

приоткрыть( приставка при)

приложить(приставка при)

пришкольный(приставка при)

за состоянием урожая следит агроном.

озимая рожь надежно укрыта снежным одеялом.

посевы яровой пшеницы дали дружные всходы.