Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.1) прибавьте к этому мрачное слабое освещение которое падает косыми полосами сверху.2) глубина озера байкал 1640 метров.3) человек учит собак разыскивать людей во время землетрясений и снежных обвалов.4) в древние времена на руси строили из дерева.​

прибавьте к этому мрачное, слабое освещение, которое падает косыми полосами сверху.

первая запятая разделяет однородные члены, вторая - выделяет обособленное определение.

1) прибавьте к этому мрачное, слабое освещение, которое падает косыми полосами сверху.

первая запятая (мрачное, слабое) - между однородными определениями.

вторая запятая (освещение, которое) -   на границе частей сложного предложения.

    плохо приходить домой с двойкой - вот основная мысль картины ф. решетникова "опять двойка! "

    на переднем плане мы видим мальчика младшего школьного возраста. он стоит притихший, в виноватой позе, его голова немного опущена вниз, глаза смотрят в пол - ему стыдно. лицо у мальчика грустное, кажется, что он сейчас заплачет. он, прийдя из школы, еще не успел раздеться: на нем зимнее пальто с желтым воротником. в правой руке он держит потрепанный портфель, из которого торчат коньки. наверное, именно  они - причина его двоек; катаясь на коньках, он забывает про уроки. мальчик так расстроен, что даже не обращает внимания на свою собаку. а она рада приходу своего друга: положила лапы на грудь, пытается лизнуть его в лицо.

    напротив мальчика на стуле сидит мать и с укором смотрит на него. у матери усталое печальное лицо. она огорчена очередной двойкой сына. видно, что мать заботливая и трудолюбивая, ее руки устало лежат на коленях.

    около матери на двухколесном велосипеде сидит младший братишка. он повернулся к брату и ехидно улыбается.

    позади всех стоит старшая сестра. она в опрятной школьной форме. на ее груди алеет пионерский галстук. придерживая рукой страницы учебника, сестра с возмущением смотрит на брата. вся ее поза, взгляд говорят о том, что она осуждает брата.

    картина "опять двойка! " мне понравилась, на ней изображена часто встречающаяся в жизнидетей ситуация. получая двойки, мы и наши близкие испытываем такие же чувства. использованию на полотне теплых и холодных тонов, создается приятное впечатление от картины: уютная обстановка, естественность в характерах и настроениях всех персонажей.

на спротивные состязания съехались гимнасты, боксёры и каратисты. два спортсмена тренировались недолго, но каратист дольше отрабатывал приемы и стирал форму.трое тренеров рассказывали, показывали разные хитрости   и не советовали их применять.

    точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.

первая запятая; потому что идет перечисление и это однородные члены предложения.

вторая запятая; перед союзами а и но всегда ставиться запятая.

третья запятая; это однородные члены предложения.

рассол