1. • запишите, объясняя правописание гласной после шипящей. ж..лтый крыж..вник, ш..пот мальч..нки, деш..вым плащ..м, больш..й верблюж..нок, ш..л с врач..м, в чуж..й шапч..нке. 2. • решите примеры: вставьте пропущенные буквы, подсчитайте общее количество слов в каждом примере и отнимите «лишнее». морж..нок, пирож..к, бельч..нок, крюч..к, свеч..й (? — ? = = 4). циркач..м, ключ..м, стриж..нок, флаж..к, полотенц..м(? — ? = = 4). пуч..к, светляч..к, камыш..м, грач..м, прич..ска, сверч..к, крыж..вник (? — ? = 5). 3. • запишите предложения, графически объясните выбор буквы после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. 1) вы выходите из что за свинц..вая полоса на небо¬склоне? (и. тургенев) 2) на пушистых камыш..вых метёлках качались лазурные зимородки. (и. соколов микитов) 3) глян¬цевая зыбь отражала чистое небо. (ji. толстой) 4) мальч..нка был без шапки, с холщ..вой сумкой через плеч.. (и. бунин)