Исправте ошибки, допущенные в употреблении местоимений. 1)брат сергея, когда он уехал загрустил.2)туристический поход начинается с закрепления обуви на ногах, чтобы они не соскочили в вязком грунте. 3) отец подошёл к сыну, и дедушка увидел, что он побледнел.4) эскадрилья получила лететь на встречу врагу и задержать их. 5) мы смотрели спектакль в новом театре.

брат загрустил, когда сергей уехал.

поход начинался с закрепления обуви на ногах, чтобы туристы не соскочили в вязком грунте.

сын побледнел, когда к нему подошёл отец, а дедушка это увидел.

эскадрилья получила лететь к врагам, чтобы задержать их.

мы смотрели спектакль в новом театре.

на ком ? чем?   на птичьих головах - предложный падеж

у кого? чего?     у соловьинного гнезда - родительный падеж

по кому ? чему? по шелковым перышкам - дательный падеж

по кому ?   чему? по шелковой ткани -    дательный  падеж

ставится:

1) луна, как бледное пятно ( для выделения сравнительного оборота)

2) вдохновение надо в , как и в поэзии ( с предлогом и)

3) это сделал не кто иной, как ваш новый друг ( в оборотах не кто иной, как)

4) как правило, нам все сходило с рук ( оборот выр сочетаниями )

5) ильюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется резвиться ( входит в сост.)

не ставится:

1) капли меда как жемчуг ( входит в сост сказуемого)

2) известно, что корень валерианы используется как лекарство ( в качестве)