Определите вид синтаксической связи между словами. дайте полную характеристику каждому словосочетанию полный воды; резать хлеб; перед домом; забор выкрашен; то спит; то гуляет; немного грубо; стоять под деревом; чистая тетрадь; синий в полоску; продол- жать учиться; два яблока.

ответ:

главное слово: полный; зависимое слово чего? -воды-;

главное слово: резать ; зависимое слово: что? -хлеб; -

главное слово перед; зависимое слово чем? -домом-

главное слово: выкрашен; зависимое слово что? -забор-

то спит, то гуляет-сочинительная связь; то-сочинительный разделительный союз;

главное слово: немного ; зависимое слово как? грубо-примыкание

главное слово тетрадь; зависимое слово какая? чистая-согласование

синий в полоску-примыкание

продолжать учиться-примыкание

два яблока-

объяснение:

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду.