6в. определите тему и основную мысль каждого текста. про-
читайте первые предложения в каждом тексте. что (тема или ос-
новная мысль текста) в них выражается? какая информация в
первом тексте является для вас известной, какая — новой? как
вы думаете, почему христофор колумб и америго веспуччи со-
вершили свой путешествия? почему таких людей называют ис-
кателями приключений?
​

капли дождя падали, и ветер  дул все сильнее.

капли дождя падали и нагоняли тоску.

сосульки звенели, и мороз становился все крепче.

сосульки звенели и сверкали.

ветерок принес прохладу, и томительная жара спала.

ветерок принес прохладу и наполнил воздух свежестью.

ласточки взмывали вверх, и я любовался их полетом.

ласточки взмывали вверх и приковывали к себе мое внимание.

по приказу командования отряды стали рассредоточиваться. открытие памятника приурочивается к двадцати пятилетию со дня смерти писателя. большие пространства лесных массивов постепенно заболачивались. не будем оспаривать его заслуг. музыка на этот раз не успокаивала его. никто не уполномочивал его выступать от имени группы.

"надо было взять что-то полегче. - и тут она дала мне в руки книгу рецептов для новичков, - надо начинать с самого простого, а не со сложного."

  с тех пор я помнила великую мудрость: " поспешишь -  людей насмешишь! "

не зная значения слова, обратись к толковому словарю. петя всегда брал орфографический словарь, сомневаясь в написании слов. многие не любят заглядывать в словарь, ленясь достать его с полки.