(вместе с рассмотрите схему словообразовательного гнезда отметьте все словообразовательные аффиксы примеры одинакареных слов и форм одного и таго же слова изменив его (по падежам или лицами ) составте словообразовательный гнёзда по образцу)

белый' город'строить' вред' шумный

высунулись из воды-главное слово-высунулись,выраженное глаголом. высунулись откуда? - из воды,выражено предлог + сущ.-среди зелени-главное слово-среди,выраженное причастием, среди чего? -зелени, выраженно сущ.-с азартом квакали-главное слово-квакали, выраженно глаг., квакали как? -с азартом,выраженно сущ.-примыкание 

грусть, тоска, печаль, уныние, огорчение, переживание, обида, скука, хандра, безразличие, бесстрастность, равнодушие, ненависть, вражда, злость, страх, страдание, мука, горечь;  

радость, веселье, ликование, восхищение, восторг, любовь, наслаждение, блаженство, нега, мечтание, страсть, обожание, влюбленность, увлечение, уважение, почтение, нежность

описание действий.

как и любой вид описания, описание действий может быть деловым и художественным. в деловом описании главное - точность и логическая последовательность, достаточно полное описание всех элементов процесса. вот пример такого сочинения.

                                      как сделать карточки для первоклассников.

план.

1. для чего нужны карточки?

2. какие материалы и инструменты нужны?

3. как разметить детали?

4. как вырезать детали?

5. как собрать изделие?

    ты делаешь карточки для первоклассников. по этим карточкам они будут учиться читать и писать.

    карточки будут сделаны из картона и цветной бумаги. цвета такие: черный, красный, синий. для работы тебе потребуются такие инструменты: циркуль, ножницы, линейка, карандаш.

    сделай сначала разметку. разметка - это чертеж. при разметке помни об бумаги. на картоне начерти основы карточек, а на цветной бумаге - кружки. красных - три, черных - два, синих - два.

    когда начертишь детали, их надо вырезать ножницами. вырезай по линиям аккуратно.

    ты все вырезал, а теперь наклей кружки на карточки. наклеивать нужно так, чтобы клей не попадал на карточку и чтобы на ней не оставалось следов от твоих пальцев.

    ты все сделал внимательно и старательно. и вот карточки готовы.

1)было слышно - придаточное слово,сказуемое, главное слово: дождь(подлежашее) шуршит(сказуемое)

2)лицемерить-сказуемое,главное слово, главное слово: я(подл) забыл (сказ)

3)главное слово: болтать(сказ)

4) ничего(подл.) не может быть(сказ.) - главное слово, отбрасывать(сказ)- придаточное

5) кто(подл.) не убедился(сказ.) - придаточноене убедишь(сказ.) - главное

6) поведение(подл.) зеркало(сказ.) - главное,каждый(подл.) показывает(сказ.) - придаточное

7)говорить(сказ.) - придаточноетуча(подл) не прошла, свалилась(сказ) - главное