8. спишите, расставив недостающие запя-
тые. выделите союз и в предложениях. определите его
значение.
сглаживание конфликта — это согласие с претензиями
но «только на этот момент ». «обвиняемый» старается та-
ким способом и успокоить партнёра и снять эмоциональное
возбуждение. он указывает как на непонимание со стороны
слушателя так и на отсутствие особых причин для конфлик-
та. ни появившиеся новые обстоятельства ни эмоциональное
возбуждение не снимают причины порождения претензии
и осознания сути конфликта. просто в данный момент парт-
нёр проявляет согласие лояльность.
сглаживание конфликта не бесконечно спасать по-
ложение и оно снимает напряжённость в отношениях лишь
на некоторое время. ​

школьные годы, как говорят многие,- лучшие годы жизни. так любит говорить и моя мама и с наслаждением вспоминает, как она ходила в школу с портфелем через мост (ее школа находилась на другом берегу реки), как вместе с одноклассниками училась и отдыхала. мы иногда заглядываем с ней в старую папку, в которой хранятся тетради, дневники, фотографии и другой школьный «антиквариат».  часто она вспоминает, как ее принимали сначала в октябрята, а позже – в комсомол. в то время это было ответственно и почетно. для того чтобы стать октябренком, нужно было это заслужить: хорошей учебой, примерным поведением, «активным участием в общественной жизни школы» (за это ей почти каждый год вручали грамоты).  мне кажется, что лет через тридцать-сорок я так же, как сейчас моя мама, буду сидеть с моими детьми, вспоминать школу, рассказывать о компьютерах и шариковых ручках, а они будут в душе посмеиваться: «как же вы могли учиться в таком допотопном мире? » а мне нравится сейчас ходить в школу, и я уже потихоньку собираю свою папку с тетрадками, дневниками, грамотами и фотографиями .

моё путешествие закончилось когда корабль вдался в берег.

три пары:

1) с' - c  в слогах се- и вез / воз    - т.к.  з на конце оглушается, то мы слышим звук с

2) в' - в в слогах вез и воз

3) н' - н в слогах -ня и -на