На рисунке изображено прогнозируемое изменение температуры в

модельных экспериментах, которые включают влияние человека вместе с природными

факторами (розовая линия), и модельных экспериментах, которые включают только

природные факторы (синяя линия). черная линия – реально наблюдаемое изменение

температуры.

6. определите основную информацию, отображённую на графике. запишите.

7. укажите главную и второстепенную информацию.

главная:

второстепенная: ​

день- белый, серый, зелёный, жёлтый; скошенной травы, бензина, морозной свежести

ночь- тёмно-синяя, чёрная, тёмно-серая; без запаха

утро- багряное, красное; свежести, росы

ветер- серый, бесцветный, прозрачный; моря, луга, хвои

вьюга- белая; резкий, временный

дождь- серый, прозрачный; мокрого асфальта, травы

река- жёлтая, мутная, чёрная, тёмно-синяя; водорослей, рыбы

свела по лестнице, завизировать документ.

р-липы,тополя,сирени

д-липе,тополю,сирени

1(ск) р-и(ы)     д-е

2(ск) р-а(я)     д-у(ю)

3(ск) р-и         д-и

мне не исполнилось и пяти лет,когда я впервые увидел зажигающиеся в темноте фонари.

я опечалилаь смотря вслед улетающим журавлям

старый стоящий напротев дом нагонял на меня страх и ужас