1выберите одну или несколько фотографий и напишите заметку в школьную газету на тему «традиции/я казахской семьи». в заметке поделитесь впечатлениями, выразите свое мнение о традиции/ях. 2 выдерживайте структуру текста-описания с элементами рассуждения или повествования с элементами описания и публицистический стиль. 3 в заметке передайте от 3-го лица информацию, которая содержится в выбранной вами иллюстрации/ях. 4 используйте обособленные члены предложения, правильно расставляя знаки препинания при них. объем письменной работы – 100 - 120 слов. [10]

1. б   это такое придаточное предложение, в котором содержание главной и придаточной части сопоставляется в каком-либо отношении. 

2. в   это такое придаточное предложение, которое содержит дополнительное пояснение по поводу того, о чем говорится в главном предложении. 

чтобы добыть березовый сок, необходимо сделать надрез на коре над той веткой.

часы

нескошенная трава - не скошенная сельчанами трава, трава не скошенанераспечатанные письма – не распечатанные получателем письма – письма не распечатаны

непрекращающийся снегопад – не прекращающийся несколько дней снегопад

незамерзающий водоём – не замерзающий круглый год водоем

(так как в последних 2 примерах причастия действительные, от них нельзя образовать краткие)