Объясните как вы понимаете высказывание великого лингвиста в н базылева "коренные слова помнят всю мировую , свидетельствует об этом , раскрывают ее "
напишите мини-сочинение о том, что вы думаете на счет этого высказывания (не слишком маленькое, но и не большое, , . своими словами

я учусь в школе, которая носит имя писателя, известного всей стране.

у недавно открытого памятника лежат цветы,   которые приносят дети и врослые.

я прочитала книгу, повествующую о городе , в котором прошло моё детство.

способы устранения речевых недочётов:   замена придаточного определительного предложения причастным оборотом

красивая колибри,говорящего какаду

вы-    выбрать, вызвать, выписать

до-      добежать, досеять, дорисовать, дописать

за-      забрать, заболеть, закричать, засеять, записать, запрятать, запугать

на-      назвать, нарисовать, написать, напугать

при-  прибежать, прибрать, приболеть, призвать, приписать, припрятать

о-          описать

об-      оббежать, обрисовать

пере-перебежать, перебрать, переболеть, перекричать, перерисовать, переписать, перепрятать

про-  пробежать, прописать

по-      побежать, поболеть, покричать, позвать, посеять, порисовать, попугать

со-      собрать, созвать

у-          убежать, убрать, усеять

наступила поздняя осень, и мы идем по ярко-желтой дороге из листьев.

море бушует, и его волны бьются о берег.

в облаках уже не звенят жаворонки, а над пашнями люди вовсю работают.

солнце поднялось, но темная туча его закрыла.

с утра реку затянуло туманом,но рыбаки уже рыбачили на челнах.

как то