1. выпишите в два столбика слова. в левый столбик запишите те слова, где перед е произносится твёрдый согласный, в правый – те, в которых перед е произносится мягкий согласный.
интернет, поэтесса, патефон,  рейтинг,  девиз, одесса, паштет, компьютер, отель, комплимент, бизнес, резюме,  темп, бассейн,  дебют.
 
2. расставьте ударения. какой вывод можно сделать?  
рука – руки, торт – торты, флаг – флаги, красивый – красивее, мощный – мощнее.

3.расставьте ударения. выберите любые пять слов из данных в этом и составьте с ними предложения.
каталог, включим, квартал, позвонишь, откупорить, кухонный, поняла, украинский, банты, заржаветь, иконопись, ходатайство, кладовая, свекла, проспала, шарфы, щавель, обеспечение.

левый столбик: интернет поэтесса одесса отель бизнес темп.

в правый: патефон рейтинг девиз паштет компьютер комплимент резюме бассейн дебют

2. рука-руки торт-торты флаг-флаги красивый-красивее мощный-мощнее.

3. каталог включим квартал позвонишь откупорить кухонный поняла украинский банты заржаветь иконопись ходатайство кладовая свекла проспала шарфы щавель обеспечение

он пасет гусей. я следил за братом вчера. они принесли медали нашей команде. мы наградим малышей за успехи в учебе конфетами.

в зимнем лесу(предложный)

в серебристом инее(предложный)

пушистым снегом(творительный)

золотистым светом(творительный)

пушистые ели(именительный или винительный)

в снежном уборе(предложный)

в прозрачном воздухе(предложный)

ярким солнцем(творительный)

на ночном небе(предложный)

яркие звездочки(именительный или винительный)