Прочитай сложные предложения. В одному из них составь схему -
1. Ыбрай Алтынсарин писал рассказы для
маленьких детей, и дети любят их читать.
2. Ыбрай Алтынсарин учил детей в аулах
грамоте, и ученики полюбили учебу и школу.
3. Ыбрай Алтынсарин переводил рассказы Льва
Толстого на казахский язык, и дети-казахи узнали
о великом русском писателе.
- Скажи устно, какие предложения характеризуют
Ы. Алтынсарина как педагога? Как писателя? Как перевод
рабуни и​

1.антошка, сын марины максимовны,сидел на санках и сердился. 2. это не спит михаил зарипович, школьный сторож, грустно-старый, давно одинокий. 3.черный борзой, любимец арсения семеновича, взлетает на стол и начинает пожирать с блюда остатки зайца под соусом. 4. бедная девушка, дочь одного из мелких подчиненных отца, была она в те дни бесконечно счастлива тем, что так хорошо устроилась тотчас после гимназии. 5. вечером приехал иван васильич чеботарев, липецкий мещанин, снявший в усадьбе сад.

горький, горчить, горчица

гористый, пригорок

пригорюниться, горемыка

городской

пригореть, загорелый

 

яркая зарница.

заря на море

касательный модуль

растительный мир

1. стальной характер

2. стальной удар

3. железная воля

4. железная хватка

5. золотые руки

6. золотой голос