Pons
TUUКИ. Объясните правописание не с
1. Приморский городок (не)велик. 2. Он (не)Глуп, к тому же и человек
предобрый. 3. Подъём на (не)приступные горы был трудным. 4. Меня
поразила (ненависть, появившаяся у него в глазах. 5. (Не)лепый, глупый
слух сильно расстроил меня. 6. (Не)решительность в решении какого-
либо во может стать причиной (не)успехов. 7. (Не)вежество никогда
(не)может быть оправдано.
Прочитайте и оп​

было это летом в деревне когда я отдыхала у бабушки. соседи моей бабушки у тети сони была собака мухтар и корова маруся у нее телят 2 недельный. днем мухтар сильно лаял с сторону реки, в тот день тетя соня уехала в город за продуктами. но бабушка не смогла сидеть дома пошла в сторону где лаял мухтар когда бабушка пошла увидела что телят тонет и сразу позвал мужчину деревни и спасали теленка. вот почему мухтар так сильно лаял чтобы спасать теленка. когда мы рассказали об этой тети сони чуть не заплакла после этой мухтара полюбил вес деревня.если ошибка извиняюсь.

нарушены синтаксические  нормы языка. в частности, нарушение (в словосочетаниях – поэтому нарушены именно синтаксические нормы).

1) путешественники изумились необычным видом гор. путешественники изумились (чему? а не чем? ) необычному виду гор.

2) командующий войск военного округа принимает парад,посвященный дню победы. командующий (чем? а не чего? ) войсками военного округа принимает парад,посвященный дню победы

3) сейчас он курирует студенческими строительными . сейчас он курирует (кого? что? а не чем? ) студенческие строительные отряды.

4) володей обуревала жажда деятельности.(обуревать кого? а не  кем? ) володю обуревала жажда деятельности.

5) пришлось выслушать несправедливые,оскорбительные его достоинству слова. пришлось выслушать несправедливые, оскорбительные (для чего? вместо чему? ) для его достоинства слова.

придумайте предложения, в которых бы относительные местоимения выступали бы в роли подлежащего,сказуемого.

я не знаю, кто  приходил вчера (подлежащее)

ученик нашел слово, которое нужно было вставить: это было слово «кто» (прописными буквами выделено всё сказуемое, в состав которого входит и относительное местоименте «кто»).

главные члены:   угли не перегорели, вода остаётся. ( повеств, невоскл., распр., сложное, состоит из двух простых предложений.)

2) большую роль в спортивной закалке играет упорная тренировка.

3) стоит отметить следующие случаи нарушения порядка (следует-случаи - тавтология).

4) качество выполненной работы оставляет желать лучшего.

5) в статье коротко и ясно изложены основные положения теории. (коротко-лаконично - тавтология)

6) большое значение для культуроного человека имеет художественная самодеятельность.

7) недавно он защитил диплом на степерь кондидата технических наук.

8) для слушателей этой школы будут проведены беседы по главным вопросам производства региона.