Прочитайте текст и выполните задания
МИР ВОКРУГ НАС
Оглянись вокруг. Вот колышутся на ветру деревья, плавно течёт и блестит на солнце река.
Строятся дома, проносятся машины. Что ты знаешь о мире, который тебя окружает? Что ты знаешь
о нашей земле, се богатствах, растениях, животных?
Люди стали интересоваться этим давно. Они ставили опыты, спорили, отправлялись в
опасные путешествия, нередко гибли. Но научный поиск продолжался и будет продолжаться
всегда, потому что люди задают себе всё новые и новые во и ищут на них ответы.
И ты собираешься продолжить этот поиск. Чтобы не открывать открытое, надо знать, что
уже известно, что предстоит узнать. И в этом тебе могут книги.
Задания
1. Выпишите выделенные глаголы и определите их вид и время.
2. Выпишите пять глаголов и определите их спряжение.
3. Выпишите глаголы с мягким знаком на конце. Какая орфограмма их объединяет?
4. Выпишите из текста возвратные глаголы и сделайте морфемный разбор (по составу) одного из
них,
5. Найдите глагол в повелительном наклонении, выпишите его.
6. Выпишите из текста три переходных Глагола
7. Запишите предложение, подчеркните грамматическую основу и объясните постановку тире в
предложении: Книга - источник знаний. Дайте характеристику предложению.
8. Поставьте ударение в словах:
Не был, не жил, не дал, не жила, понял, создала, начала, звонит, повторит, облегчит, углубит
у Составьте словосочетания так, чтобы эти слова были разными частями речи.
Белла, дали, жгут, стекло, пила, рой.
10. Сделайте синтаксический разбор предложения, дайте характеристику предложению и составьте
его схему.
Они ставили опыты, спорили, отправлялись в опасные путешествия, нередко гибли.​

для чего человек должен знать свою ?

каждый из нас должен учить и помнить о самых важных событиях прошлого. эти знания нам избежать тех ошибок, которые совершали люди ранее. а, как известно, учиться на ошибках других намного более безболезненно, чем на собственных. мы должны знать о культуре и быте наших предков, чтобы почерпнуть те знания, которыми они обладали. достаточно часто современные люди забывают о достижениях прошлого, стараясь пользоваться лишь новомодными вещами. но не зря ведь говорят, что все новое - хорошо забытое строе. к тому же, повторяется. познавая прошлое, можно предугадать будущее. отслеживая влияние некоторых событий, мы становимся мудрее, умнее и образованнее.

и.п. один директор, одно яблоко, одна тетрадь, два шофера, две груши

р.п. одного директора, одного яблока, одной тетради, двух шофёров, двух груш

д.п. одному директору, одному яблоку,одной тетради, двум шофёрам, двум грушам

в.п.   одного директора, одно яблоко, одну тетрадь, двух шофёров, две груши

т.п. одним директором, одним яблоком, одной тетрадью, двумя шофёрами, двумя грушами

п.п. об одном директоре, об одном яблоке, об одной тетради, о двух шофёрах, о двух грушах

вроде бы всё

- эй! друг, постой! хочу спросить. ну как твои дела?

- ох, лучше б не спрошивал. контролую сдал плохо, к экзамену не готов. в обшем, положение не ах.

- эх беспечная душа, что ж ты натворил! цыц, не плачься мне теперь! пойдем, батюшка. ко мне домой. попробую твоему горю . но, чур, не скулить , что устал учить.

    зачем я живу? зачем я появился на свет? -вопрос не имеет однозначного решения,каждый решает его индивидуально.о смысле жизни задумывается каждый,но никто не может дать такого ответа, с которым бы согласился весь мир,каждый находит смысл в чём-то своём

    поиск смысла жизни-занятие сугубо личное.некоторые связывают смысл жизни с нравственными исканиями,саморазвитием и самопознанием человеческого духа.другие полагают,что одни люди ориентированы на"обладание" и для них смысл жизни-иметь и брать. смысл жизни других-в"бытии",им важно любить,творить,отдавать,жертвовать собой.только служа людям,они могут полноценно реализовать себя.некоторые находятего в достижении успеха,продвижении по карьерной лестнице,некоторые хотят стать знаменитыми на весь мир,некоторые видят смысл в служении

      я считаю,что жить нужно не задумываясь о смысле,ведь человек может его так и не найти,и ничего страшного с ним не произойдёт.жить надо секундой,наслаждаясь каждым мгновением.это всего лишь моё мнение,которое может быть ошибочным.ведь "сколько людей, столько и мнений" и смыслов жизни.