Очень Упражнение 2.
Прочитайте текст. Запишите все существительные в нужной форме.
Заполните таблицы примерами из текста.
Сильно одряхлел дедушка, а прежде был молодец _. Плохо он видел, плохо слышал; рука _ и нога _ дрожали у него
от старость _: несет ложка _ ко рот
_ – и суп расплескивает.
Не понравилось это сын_ и невестка_: перестали
они отец_ с собой за стол сажать, запрятали его за печь и стали кормить
из глиняной чашка_. Задрожали рука_ у старик_,
чашка выпала и разбилась. Пуще прежнего разозлились сын и невестка: стали
кормить отец_ из старой деревянной миска_.
У старикова сын был свой маленький сынок. Сидит раз мальчик
на пол_ и складывает что-то из щепочка_.
Что ты делаешь, дитятко? - с у него мать, вытирая посуда
_ полотенце _.
Коробочка _, - отвечает дитя, - вот как вы состаритесь
с тятенька _, я буду вас из
деревянной коробочка_ кормить.
Переглянулись отец с мать _ и покраснели. Перестали с
тех пора _ старик _ за печь прятать,
из деревянной миска _ кормить.
Морфологические категории имен существительных
Склонение имен существительных
I склонение
II склонение
III склонение
Категория одушевленности-неодушевленности имен существительных
Одушевленные
Неодушевленные
Категория рода имен существительных
Мужской
Женский
Средний
род
род
род

как определить член предложения - поставить вопрос,

подлежашее - кто, что?

сказуемое - что делает?

определение - какой, чей?

обстоятельство - когда, где?

дополнение - чем, кого, сколько?

3) дремлющий старик

в данном словосочетании - наоборот: зависимым является причастие (старик каокй? дремлющий)

1)  "лошаков надел сапоги и тулуп,кинув связанных баранов в сани, запряг кобылу секунду и через часок был уже в чистом поле, километрах   в пяти от родной деревни болдиново" (юрий коваль. куролесов и матрос подключаются)

2) даже ворон, сидя на изгороди, каркал от холода во все горло. (г.х. андерсен. гадкий утенок)

3)  глядя в зеркальный щит, в котором отражалась медуза, персей подбежал к ней и сразу одним ударом меча отсек ее ужасную голову. (древнегреческий миф. храбрый персей)

4)  зима. крестьянин, торжествуя,

      на дровнях обновляет путь» (а. с. пушкин)

5)  не найдя ничего, он встал и глубоко перевел дыхание. (достоевский. преступление и наказание)

6)  явившись тогда с визитом к раскольникову, он вошел с чувством благодетеля, готовящегося плоды и выслушать весьма сладкие комплименты.  (достоевский. преступление и наказание)

7)  раскольников сидел, как бы не обращая внимания, в задумчивости и с странною улыбкой на бледных губах (достоевский. преступление и наказание)

надеюсь !

А) закончите предложения.1. простое сказуемое отличается от составного тем, что в нём грамматическое и лексическое значение заключено в одном слове.(пример: ходил (простое)/ начал ходить (2. простое глагольное сказуемое может быть выражено глаголом в изъявительном (например, поём), повелительном (например, пой) или условном наклонении (например, пел бы).  3. в составном сказуемом есть две части: основная (глагол-связка) и .4.в составном глагольном сказуемом основная часть выражена глаголом в неопределённой форме (инфинитивом).5. основная часть составного именного сказуемого может быть выражена существительным (стал студентом); прилагательным (был длинный); причастием (была освещена); наречием (были впору); местоимением (будет ваша); словами категориями состояния (было грустно); числительным (будет четыре).б) объясните, какие грамматические значения имеют сказуемые (время и наклонение) в записанных вами предложениях. подчеркните грамматические основы (подлежащее и сказуемое), укажите тип сказуемых и определите, чем выражены подлежащие. например: 1) я (подлежащее, подчеркнуть __; выражено местоимением ) буду чемпионом (составное именное сказуемое (глагол связка буду + существительное): изъявительное наклонение, будущее время; подчеркнуть =). 2) маша (подлежащее, подчеркнуть __; выражено существительным) прочитала (простое сказуемое: изъявительное наклонение, прошедшее время; подчеркнуть =) первый том книги.