16. Спиши предложения. Выполни Их синтаксический разбор
(разбери по членам предложения). Обозначь, какой частью речи
выражен каждый член предложения.
1. Высоко в небе поёт звонкую песенку жаворонок.
2. На стене висели старинные часы.
3. Громко звенела весенняя капель.
4. За окном звонко пела маленькая птичка.
-​

                    морозный вечер.

вечером поднялась метель.засвистал в соснах ветер.сухой снег закружился по земле белыми змейками.с неба повалили белые хлопья.

воздух стал таким холодным,что было трудно дышать.

    однажды был летний солнечный день.

    два товарища пошли гулять.вот идут они и видят - чаща. она была в зарослях рощи и камышей. вдруг из зарослей показались ужи! друзья испугались и закричали. и давай домой! только пыль летела.

    недолгая была прогулка наших путешественников.

когда приходишь на кладбище к своим родственникам, знакомым  особенно в праздники , то начинаешь переосмысливать многие вещи.смотришь на фотографии ушедших, молодых и старых, богатых и бедных и понимаешь только одно: перед смертью все равны. никто не останется на земле жить вечно, если только душа человека. спрашиваешь у себя: "а что я оставлю на этой земле? " обиду и зло или и добро. никому не нужны бриллианты там глубоко в земле. но каждый нормальный человек хотел бы, чтобы его после его смерти вспоминали добрым словом.

через 10-12 лет я уже закончу институт и пойдуработать. а в мою родную школу прийдут новые малыши. мальчики и девочки. в каждом классе будут компьютеры и не нужно будет много писать. появится возможность многое узнать чтобы применять свои знания в дальнейшей работе или учёбе.

никто не будет ходить в школу в форме. на это просто не будут обращать внимание.

вокруг школы будет зелёный сквер и большое спортивное поле для гольфа. много занятий будут на свежем воздухе . чтобы новое поколение росло не только умным, но и здоровым.