Задание: расставьте знаки препинания и определите значение частей бессоюзных сложных предложений. Замените данные предложения синонимичными им союзными.
1. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя.
2. Я понимал выручить нас может только случайность.
3. Мне стало совестно я не мог закончить начатой речи.
4. Собака была славная уши торчком хвост колечком глаза умные-умные.
5. Странный случай произошел в дороге я совершенно поиздержался.
6. Печален я со мною друга нет.
7. Опомнилась глядит Татьяна медведя нет она в сенях.

я пришёл домой. катя гуляла в парке. озеро потускнело от тины. 

транскрипции напиши вот такие

(ф к р и ф`), (к  о в р и ш к а), (в р о с`), (к н и к) ( д у п к и)

фонетический признак получается слышится другая согласная.

раньше топор называли секира,следовательно конечно, секут.

например, отсюда пошли слова дровосек, высечка, просека.

обсечь сучьянасечь хворосту. досекли лесок.

и такая пословица: лес сечь - не жалеть плеч.

                    мой режим дня в один из дней недели.

мой режим дня не такой уж и сложный.я встаю в 7 часов утра и заправляю постель.иду мыться и завтракаю.после завтрака я одеваю школьною форму и иду в школу.в 13 часов возвращаюсь домой,потом до 13 30.после этого немного отдыхаю.примерно в 1600 убираюсь домаи сажусь за уроки.в 1800 я готовлю ужин и сама ужинаю.примерно в 1900 смотрю телевизор. и в 2200 ложусь спать