4. Отметь предложение, в котором НЕТ пунктуационных ошибок. 1) Снег сошёл, оставшись кое-где грязными клочками в лощинах. 2) Воробьи обсыпав придорожные ветлы, кричали громко. 3) Я долго сидел у открытого окна, не зажигая огня и задумчиво глядел в тёмное перебирая в памяти годы. 4) Оглянувшись по сторонам, и, никого не обнаружив он осторожно стал пробираться к дому.

важность речевого этикета во всех сферах жизнедеятельности человека

а козёл да баран тем временем подхватили кота, побежали в лес, и опять наткнулись на серых волков.

в1. -1 (государство-форма)

в2 - 

в3   определительное (земель (каких? ) где проживает одна нация)

в4 5. (присутствует сочинительный союз "но")

в5 2. ( сочинительная, подчинительная связь)

в6 последовательное.(  главному предложению подчиняется

придаточное , которому, в свою очередь, подчиняется 

следующее придаточное.)

в7 повествование

закрутил,погнал

стоны,визг и смех

редкие,тяжёлые

дрожали и звенели

на крышу и на стены

падал и подпрыгивал