Спешите, вставляя пропущенные запятые, графически обозначьте обособленные члены предложения:
1)Мы отправились в лес и бродили долго до вечера.2)В лесу под деревьями снег лежит ещё почти везде.3)Кольчатый тюлень или нерпа относится к отряду ластоногих. 4)Было очень тепло даже жарко. 5)Весь май за исключением нескольких ясных и солнечных дней шли бе(с/з)прерывные дожди. 6)По вечерам от чая до ужина я читал хозяевам вслух.7)Однажды я услышал разговор секретный.8)Здесь наверху всегда дул холодный ветер стекавший с ледника на равнину.9)Бетонщики не(смотря)на стужу перевыполняли план.10) Мне показалось вдруг что в палате кроме меня кто(то)есть.

передо мной репродукция картины к.ф. юона "конец зимы. полдень". она мне нравится. художник, видно, любил начало весны. на картине изображен солнечный день. небо в перламутровых оттенках, которые отражаются на снегу. а снег рыхлый, липкий и красивый. вот куры вышли из курятника наслаждаться весной и ее теплым ветерком. лыжники подставили свои лица солнышку. но больше всего мне понравились березки. веточки их тянутся вверх, к солнышку. лучи ласкают их белые стволы.на заднем плане картины хозяйничает зима. косогоры все еще под белой скатертью. полотно юона создает бодрое, жизнерадостное настроение.

выплывает (сказуемое)  на небо солнышко (подлежащее), рассылает( сказуемое) золотые лучи,будит ( сказуемое)  землю. первый луч(подлежащее)полетел  (сказуемое) и попал  (сказуемое) на жаворонка. встрепенулся (сказуемое)  жаворонок (подлежащее), , выпорхнул (сказуемое)  из гнездышка, поднялся (сказуемое)  высоко-высоко, запел (сказуемое)  свою песенку. второй луч(подлежащее)    упал(сказуемое) на зайчики. запрыгал (сказуемое)  зайчик (подлежащее),  побежал (сказуемое) за сочной травкой на завтрак.

однородные члены: (все члены - сказуемые)

1) выплывает, рассылает, будит.

2) полетел, попал.

3) встрепенулся, вспорхнул, поднялся, запел.

4) запрыгал, побежал.

, мама!

не волнуйся, . я ушел на тренировку по теннису. позвонил мой тренер, сергей алексеевич, и сказал, что в субботу у нас соревнования. я уже покушал. уроки выучил. в школе меня не спрашивали. а в зоопарк мы с тобой можем поехать на следующей неделе.

до встречи, артем.

в 1 предложении. это    предложение состоит из двух частей : в воздухе сверкнуло, грохнуло, а также 2 часть- ливень удларил.