Прочитайте текст и выполните задания 10 –13

А. Я вижу свою самую важную задачу в том, чтобы каждый ребенок испытывал вдохновение в умственном труде

Б. Лень развращает душу человека не только тогда, когда он ничего не хочет делать.

В. Нежелание работать начинается с того, что у ребенка спит мысль, а мы, воспитатели, пытаемся принудить, чтобы руки трудились.

Г. Лодырь, бывает, и делает всё, что требуют, но принуждение и контроль - единственное для него побуждение.

5 В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?

1) А, Г, Б, В 2) А ,Б, Г, В 3) Б, Г ,А ,В 4) В, А ,Г ,Б

6 Сколько грамматических основ в предложении Б?

1) одна 2)две 3)три 4)четыре

7 Какая характеристика соответствует предложению А?

1) сложное бессоюзное

2) сложносочиненное

3) сложноподчиненное, состоит из двух предложений

4) сложноподчиненное, состоит из трех предложений

8 Какие предложения содержат существительные в винительном падеже?

1) А, Б, В, Г 2)А, Б 3) А, В 4) Б, В, Г

9 Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1) открывали

2) подогревая

3) наездники

4) разбросанный

10 Укажите пример с прилагательным, в котором пишется НН, так как оно образовано от существительного с основой на –Н с суффикса -Н-.

1) Все ветераны пришли на торжестве..ый концерт.

2) Перро..ая площадка вокзала быстро опустела.

3) Вспышки молнии освещали испуга...ые лица подростков.

4) Этот хрустальный кувшин, гране..ый особым является

музейным экспонатом нужно