Прочитайте сочинение ученика. О чём он пишет? Как бы вы его от 162 главили? Найдите: 1) тезис, 2) доказательства, 3) вывод. В скобках
сформулируйте вопросы к данным предложениям.
Я очень люблю свой дом. (2) Он охраняет нас от злых людей.
от бед. (2) Даёт тепло, уют, покой от холода, дождя,
ветра. (2) Здесь мы живём: работаем, отдыхаем, питаемся, сме-
ёмся, поём песни, рассказываем интересные истории.
Очень важно иметь свой дом.​

ясное весеннее утро, на синем небе светит солнце. хорошо гулять на свежем воздухе. дети легко одеты. на дорогах и полях легкая дымка, скоро прилетят грачи и на березах и деревиях скоро распустятся почки.

  глаголы игрют важную роль в речи.

          глаголы сделать предложение более эмоционнальным и ясным.они понять структуру предложения и смысл написанного.

      без сомнения, без глаголов нам не обойтись.

каждое слово для есть свидетель, памятник, факт, отражаясь в душе человека, выражались в слове. человек исчезал, но словно им созданное оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат, мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и народа. язык изменчив, как изменчива сама жизнь. язык все время развивается. изменения происходят незаметно, но неприрывно.