94. Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите в нём три аб- объясните (устно) орфограммы на месте пропуска букв и
скобок. Выпишите такие словосочетания, по которым, по вашему
мнению, легко восстановить содержание текста. Обозначьте в
словосочетаниях главное слово.
Ал..ксандру врезались в пам..ть ра(c, cc)казы о его пред-
ках, в семье часто г. в..рили о Ганнибалах, о привезённом
из длёкой Африк.. мал..ньком Ибрагим.., крес(?)ник... и
любимц.. в..ликого Петра, о его уд..вительной жизн.. и не-
обыкновенных приключениях. Не менее интересными ока-
зывались и Пушкины. В их древн..мр..ду были извес(?)ные
в истории б..яре, в..еводы, храбры.. во..ны. Инт..рес к
предкам, незримыми нит..ми соед..нявшими его с
св..ей стр..ны и народа, Пушкин сохр..нит на всю жизнь.
(По с. Овчинниковой)​

1)полезная емкость скрепера составляет 1500 литров. 2)докладчик остановился на самых основных проблемах. 3)нога провалилась в снег почти до колена. её трудно было вытаскивать. 4)за последний год спортсмены достигли больших успехов. 5)он ругает нелепые порядки, заведенные в хирургическом отделении. 6)на конференции было подчеркнуто то, что для нормализации работы отдела потребуются несколько месяцев. 7)основание гортани образует перстневидный хрящ, напоминающий перстень с перчаткой. 8)всего премии удостоены более 100 человек. 9)мы получили не только автомашины, но ещё и тракторы. 10)хотя в прошлом году мы и поработали неплохо, у нас есть возможность трудиться еще лучше.

например:

настоящее время : я танцую.

прошедшее время : я танцевала.

будущее  время : я буду танцевать.