7.Упражнение выполним письменно. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте ударение в словах, обозначьте корни. Приск…кать, ск…куны, проск…чить, выск…чка, на ск…ку, ск…чок, ск…чу, соск…чить, обск…кать, заск…чу (на минутку), заск…чу на одной ножке (начну ск…кать), переск…чу (преграду), переск…чу всех (ск…ча, обгоню), ск…чкообразный, ск…чи без остановки

сочинение на тему «учебный день».

сегодня начался учебный день. школа – это не только  уроки, но и перемены, праздники, поездки, соревнования, где мы с одноклассниками учимся общаться, дружить, понимать друг друга.много учителей в школе, все они разные, у каждого свой характер, но общее объединяет их – они ученикам всё, что знают сами, не прося ничего взамен.без школы я бы не был тем, которым стал.мне нравиться учиться, ведь с каждым днём я узнаю всё больше и больше…

в старшей школе я стал более самостоятельным, и учиться мне стало намного легче.     основные разговоры с мамой ведутся о школе. в общем, школа изменила мою жизнь в лучшую сторону.

вот пришла долгожданная весна.всё начинает оживать: солнышко светит своими золотыми лучами,поют птички своивесёлые песенки ,на деревьях набухают почки и распускаются листочки.на лугу уже зеленеет трава.                          начинает течь прозрачный словно хрустальный ручей ,улица наполняется разными звуками весенней природой.весна пахнет особенно сразу хочется жить ,петь,если прислушаться можно услышать голос природы.веснасамое прекрасное,красочное время года,мне она нравится.

я думаю не связано.это просто спицифика написания.

сделать что либо в лучшем виде

получить то что нужно

получать всё самое лучшее