1. Задание. Запишите предложения. расставляя, где необходимо, знаки препинания при причастных оборотах. Подчеркните причастные обороты как члены предложения Лай собак доносившийся из деревни обрадовал нас. Холодный ветер прогнавший остатки ночного тумана растрепал нашу палатку. Лежащая на столе книга уже прочитана. Пропадающие вдали голоса скоро смолкли. Мы бредём по аллее усыпанной пожелтевшими листьями. За порхающей с ветки на ветку птичкой следил соседский кот.​

строитьсясогласитьсяпригодитьсяудивиться.знакомитьсятревожитьсякончитьсяприземлитьсяподчинитьсязакруглиться.определитьсяиспортитьсястремиться прогуляться умываться

и на тся

на луну,лунные,лунную,до луны

начальной формой прил. является и.п ед. ч.   м рода.

то есть у "лунные,лунную" это лунный

начальной формой сущ. является и.п ед. ч

то есть у   "на луну" и "до луны" это будет луна

1) инициатива - сущ., обозначает предмет

2) н.ф. - инициатива, нариц., неод., ж.р., 1-скл., ед. ч., и.п.

3) подлежащее

люди интересные , получилось масл маслянное, но по - другому выразится не не могу людей назвать жвотными, или "особями" людей, потому что у людей есть разум, а значит они счебе вопросы. для познание самого себя и для развития личности мы задаём с малых лет вопросы родителям, бабушке с дедушкой. когда мы становимся старше мы знаем, что такое плохо, а что такое хорошо. но нам кажется это уже давно изведанным, поэтому мы с возрастом начинаем всё чаще и чаще задавать себе вопросы.всё таки люди - интересные