333. Спишите, обозначая изучаемую орфограмм ty в каком числе употребляется сейчас выделенное существительное?
tz Постройте схему 6-го предложения.
насмехаться
1. И туман и (не)погоды осень
(не «надсмехаться»)
поз(?)няя несёт. 2. Всё вн..мание
его устр..милось на (не)пр..ятеля.
3. Слёзы опять нав..рнулись на глазах его, слёзы (не)годо-
вания. 4. Пугачёв содржался в тюрьме не строже прочих
(не)вольников. 5. (Не)видимкою луна осв..щает снег лету-
чий. 6. Анарод-то над ним насм..хался: «Поделом тебе
старый (не)вежа».
1. Зам
с..неву Е
качаясь
скаж..
гудит
(не)вид
S 55.
(А. Пушкин)

внизу обрыва мерно и широко шумел прибой.

однородные члены: мерно и широко

моим прошлым летом я здорово отдохнула. отдыхала я в деревне. мы с друзьями ходили купаться на озеро, а озеро было необычайной красоты, оно было настолько прозрачным, что был виден каждый камушек на дне озера.

также мы ходили в лес на родник. многие говорят, что вода в том роднике целебная, да и мне тоже так кажется, потому, что попив ее, у меня сразу же перестала болеть голова!  

во время каникул, я отправился бы опять в деревню. я бы здорово там отжохнула. еще, я поехала бы на красную площадь, посмотреть на нее во всей красе.

свои друзьям я хочу посоветовать,чтобы они выезжали на природу! ведь именно там, можно почувствовать себя комфортно и уютно.

величайшее - великий, величина, велико. достижение - достигнутый,. человечество - человек, человечный

гладкошерстный (звук о)

гололедица (звук э)

гренадер (звук о)

желоб (звук э)

желчь (звук э)