двухлетней Саше в слове "отпугивать" почудилось и тот же корень что в "пуговице" . она так и спросил у бабушки был пытавшейся расстегнуть ей пальто: зачем ты меня отпугиваешь? Ей, очевидно, хотелось чтобы пальто оставалось "запуганным", Ну то есть застегнутым на все пуговицы. Написать схему речи для каждого предложения​

Слова, которое не знала Саша - ¨запуганное¨.

Двухлетней Саше в слове ¨отпугивать¨ почудился тот же корень, что в "пуговице". Она так и спросила у бабушки, попытавшейся расстегнуть ей пальто: ¨Зачем ты меня отпугиваешь?¨ Ей, очевидно, хотелось, чтобы пальто оставалось ¨запуганным¨, то есть застегнутым на все пуговицы.

Из выделенных неизменяемые следующие слова:

и,

пальто,

очевидно,

чтобы

Из выделенных слов, которые изменяемые (в скобках основа)

спросила (спроси),

отпугиваешь (отпугива)

мы с родителями любим спорт.. по утрам мы бегаем, гуляем.. в обед мы идём кататься на роликах, а после роликов идем на плавание.. или едим на стадион, бегаем и играем в футбол. вечером мы выходим на улицу и гуляем возле дома, дышим свежим воздухом.. моя семья любит спорт, и спортивный образ жизни.

желтый 2 слога

ж[ж]-согл.,звонк.,парн.,тв.,

е[о]-гл.,ударн.,

л [л]-согл.,звонк.,непарн.,тв.,

т [т]-согл.,глух.,парн.,тв.,

ы[ы]-гл.,безударн.,

й[й]-согл.,звонк.,непарн.,мягк.

6букв,6звуков