Дидактический материал Шкинева ст.57 №1 задание: Спиши словосочетание. Поставь вопрос от главного слово к зависимому. Запиши, какой частью речи являются зависимые слова. словосочетания:1) Поздравил с праздником, получил письмо, подарок другу, свет в окне, банка варенья, собирала цветы, рассказ о дружбе, занимаюсь рисованием, позвонить товарищу, не знать горя. 2) Сдавать экзамены, букет цветов, вазочка с конфетами, живут в Москве, не найти ответа, обрадовалась гостям, посадил репку, гордится детьми, сказка о животных, нравится людям.

-сказ.                                                         чепуха-под.   растет-сказ 

я-подлеж. встретил-сказ.                                     повстречал-сказ. 

-сказ.                                                            

сравнение во втором. 

в народе говорят: "встречают по одежке, провожают по уму."

наш словарный запас говорит о нашем умственном развитии. чем больше мы употребляем сложных предложений, ярких прилагательных, тем красивее льется наша речь, тем приятней человеку с нами общаться. наша речь раскрывает наши интелект,   образование, материальное положение. потому, что будучи безпризорником или  из неблагополучной семьи тяжело в наше время получить хорошее образование и иметь богатый словарный запас.

  к тому же, использование специальных терминов в речи может подсказать собеседнику нашу профессию.

таким образом, наша речь может многое сказать за нас и о нас. 

обстоятельства: весело, весело (2 раз), на берег, легонько, тихонько

раскаты- если проверяется приставка, тогда с так как корень неачинается с глухой согласной

рас-приствка, кат-корень, ы-окончание