— Запишите пословицы, опустив повторяющееся слово и поставив тире. — Выполните синтаксический разбор шестого предложения.

Мир освещается солнцем, а человек освещается знанием.
Ложь стоит на одной ноге, а правда стоит на двух.
Змея один раз меняет кожу, а предатель меняет каждый день
Кривое дерево исправляет рубанок, дурного человека исправляет народ.
Знание создаёт науку, а невежество создаёт веру.
Ржа железо ест, а печаль ест сердце.
Синтаксический анализ сложных предложений.
б) Беседа по записанным пословицам.

- Как произносится вторая часть предложения?

- С чего соединены части сложного предложения?

- Какая из частей сложного предложения полная, какая – неполная?

Сделайте вывод.

(Вывод: Пропуск члена предложения в произношении может быть выражен паузой, а на письме обозначен тире).

а) Синтаксический анализ сложного предложения Из лощины пахло укропом, а из озёр – глубокой водой.

- Что представляет собой первая часть предложения? Что – вторая? Чем соединены части сложного предложения?

Обратите внимание, что в неполном предложении пропуск членов предложения подтверждается наличием в нем зависимых от этого члена слов.

Структура односоставных предложений такова, что один из главных членов в ней не пропущен, а невозможен. Конечно, мы можем, например, «подставить» подлежащее в определенно-личное или неопределенно-личное предложение, но тогда изменится сама их структура, они станут двусоставными. В неполных же предложениях пропущенные члены подразумеваются, они пропущены потому, что полное их значение очевидно из контекста, из ситуации.

Упражнение на различение односоставных и неполных предложений.

- Докажите, что первое предложение – двусоставное, второе –односоставное безличное, третье – односоставное назывное.

Наступает вечер. Вечереет. Вечер.

- Почему второе и третье предложения нельзя назвать неполными?​