Рассматривая картину определите порядок данных предложений 1стол окружает кресло и диван плетеный из ивовых прутьев. 2солнечные лучи проказники сквозь ажурное плетение играет разноцветными красками на сиденьях. 3 перед нами уголок веранды дачного домика. 4 бросается в глаза нарядная скатерть, расшитая по всему полю бирюзовыми цветами и такой же яркой каймой. 5 шторы от потолка до пола, усыпанный дорожками синих и лиловых цветов, передают в комнате сказочный воздушность. 6 на полу, потолке, как в зеркале, отражаются все краски солнечного дня: лиловый, берёзовые, изумрудные!7 из окна слева видна белоснежные берёзы в кружевной золотисто - зелёной листве

и берег, и море молчали.

у берега стояла пристань, пахнувшая рогожей, канатом, сырой гнилью. 

1)основная мысль идет о гибнущей природе.

2) в данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.

здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.

3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия!  

книга

к(к)- согл., глух., тв.

н(н)- согл., зв., мягк.

и(и)- глас., удар.

г(г)- согл., зв., тв.

а(а)- глас., безудар.

5б., 5 зв., 2 слога.

гостиная

г(г)- согл., зв., тв.

о(а)- глас., безудар.

с(с)- согл., глух., тв.

т(т)-согл., глух., мягк.

и(и)- глас., удар.

н(н)- согл., зв., тв.

а(а)- глас., безудар.

я(й)- согл., зв., мягк.

  (а)- глас., безудар.

8б., 9зв., 4 слога.

порог

п(п)- согл., глух., тв.

о(а)- глас., безудар.

р(р)- согл., зв., тв.

о(о)- глас., удар.

г(к)- согл., глух., тв.

5б., 5зв., 2 слога.

духовка

д(д)- согл., зв., тв.

у(у)-глас., безудар.

х(х)- согл., глух., тв.

о(о)- глас., удар.

в(ф)- согл., глух., тв.

к(к)- согл., глух., тв.

а(а)-глас., безудар.

7б., 7зв., 3 слога.

васелистник простой ! - это правильный ответ.