C) Рассмотри рисунок. Какая в нём особенность? Как восстановить единичный отрезок в начале
луча?
2) Третьоклассница рассуждала так:
На луче отмечены точки с координа
там 6 и 7. Разность этих чисел рав
на 1. Значит, отрезок между точками
6 и 7 и есть единичный отрезок. Отложу
этот отрезок от начала луча и поставлю
число 1. Теперь единичный отрезок
на нужном месте».
Как ты думаешь, это рассуждение правильное?
3) Определи координаты всех остальных точек,
отмеченных на луче, используя восстановленный
единичный отрезок. :
4) Начерти такой же луч и отметь на нем точ
ки с координатами 5, 10, 12, 14.​

желтый 2 слога

ж[ж]-согл.,звонк.,парн.,тв.,

е[о]-гл.,ударн.,

л [л]-согл.,звонк.,непарн.,тв.,

т [т]-согл.,глух.,парн.,тв.,

ы[ы]-гл.,безударн.,

й[й]-согл.,звонк.,непарн.,мягк.

6букв,6звуков

я иду гулять.

моя мама вернулась с работы.

я собираю портфель.

впечатление,преподаватель,объединиться,разъяснить,наслаждаться,увлекаться,

далёкий,приближаться,землетрясение,посвятить,отражать,поразить,,

поглощать,растянуть,раздражаться,сократить,достигать,покорять,возвратить. 

покрываются - по-кры-ва-ют-ся- (п а к р ы в а й' у ц а)

п - п- согл тв парн глух парн

о - а - глас безудар

к - к - согл твер парн глух парн

р - р согл твер парн звон непарн

ы ы глас безудар

в в согл твер парн звон парн

а   а глас удар

й согл мяг непарн звон непарн

у глас безудар                 й+у=ю

ц согл тверд непарн звон непарн ц=тс

я а глас безудар