Прочитайте текст и спишите его, вставляя пропущенные знаки препинания и буквы. Определите разряды местоимений. Пр…плыла (к)нему рыбка спр…сила
«Чего тебе надобно старче?»
Ей с п…клоном старик отвечает
«Смилуйся государыня рыбка,
Ра…бранила меня моя старуха,
(Не)дает старику мне п…кою:
Надобно ей новое корыто».
Отвечает золотая рыбка
«Не п…чалься, ступай себе с богом,
Будет вам новое корыто».
​

Приплыла к нему рыбка и спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

Ей с поклоном старик отвечает:

«Смилуйся, государыня рыбка,

Разбранила меня моя старуха,

Не дает старику мне покою:

Надобно ей новое корыто;

Наше-то совсем раскололось».

Отвечает золотая рыбка:

«Не печалься, ступай себе с богом,

Будет вам новое корыто».

все ископаемые люди относятся к виду- человек разумный, к нему же относимся и мы с вами. для сохранения своей жихни ему приходилось поддерживать и добывать огонь, шить одежду из шкур животных. для него также было  важно   для самосохранения объединяться и жить группами. его останки были найдены в азии, европе, африке. с ней, т. е с женской половиной, существовало разделение труда. ей приходилось поддерживать огонь, собирать еду.о них, о древних людях мы узнаем из разных источников, будь это учебник или же сми. их останки до сих пор находят в различных областях европы.к представителям древних людей относят-человека прямоходящего, древнего- неандертальца и самого современного, им конечно же является- кроманьонец.