Задание 1. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, составьте схемы 4 сложных бессоюзных предложений (по выбору студента).
1.Он п_проб_вал пош_в_лить левой рукой она (н_) двиг_лась.
2.Я ок_нчат_льно св_лился с ног меня тр_сла сильная л_х_ра_ка и почему (то) опухли лицо руки и ноги.
3.Ивлев погл_дел кругом п_года поскуч(?)нела со всех сторон нат_нуло л_нючих туч и уже накрапывало.
4.На ул_це и возле дач(?)(н_) было (н_)души старые дач(?)н_ки уже л_жились спать а м_л_дые гуляли в рощ_.
5.Звонче жав_р_нков пенье ярче вешние цветы сер(?)це полно вд_хн_венья небо полно кр_с_ты.
6.После пяти часов п_года стала портиться с моря пот_нул туман.
7.Вася сразу понял что (то) случилось.
8.Упустиш(?) минуту пот_ря_ш(?) часы.
9. На другой день (по) утру подв_з__на была к крыльцу д_рожная к_битка ул_жили в неё ч_м_дан погр_бец с чайным пр_бором и узлы с булками и п_р_гами последними знаками д_машн_го б_л_вства.
10.Пре_ставьте себе на ули-це декабрь вьюга.

Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, составьте схемы 4 сложных бессоюзных предложений (по выбору студента).

1.Он попробовал пошевелить левой рукой она (н_) двигалась.

2.Я окончательно св_лился с ног меня тресла сильная лехораака и почему опухли лицо руки и ноги.

3.Ивлев погледел кругом погода поскучнела со всех сторон натунуло л_нючих туч и уже накрапывало.

4.На улице и возле дачи было не души старые дачники уже ложились спать а м_л_дые гуляли в роще.

5.Звонче жаворонков пенье ярче вешние цветы сердце полно вдохновенья небо полно кр_с_ты.

6.После пяти часов погода стала портиться с моря потонул туман.

7.Вася сразу понял что то случилось.

8.Упустишь минуту пот_ря_ш(?) часы.

9. На другой день по утру подв_з__на была к крыльцу дорожная к_битка уложили в неё чемодан погр_бец с чайным пробором и узлы с булками и пирогами последними знаками домашнего б_л_вства.

10.Представьте себе на ули-це декабрь вьюга.

Объяснение:

извините если гдето будет не правильно и извенити что не всё сделала

заметка на тему: как живут белки в парке?

городские биоценозы развиваются на наших глазах. когда человек строит город, старые сообщества, бывшие на этом месте, разрушаются. но часть видов, входивших в них, остается и постепенно приспосабливается к новым условиям. со временем в города могут вселяться и другие виды из окрестных биоценозов. среди диких животных, которые встречаются в городах, можно назвать белок. мы решили выяснить, в каких условиях они живут в городе. белка сама не стремится к соседству с человеком. но оказавшись в черте города, грациозный, ярко окрашенный зверек смотрится красиво и доставляет большую радость, особенно детям и пожилым людям. белка – характерный вид для всей лесной зоны. основные угодья, в которых можно встретить этого грызуна, – леса с преобладанием хвойных пород. численность белки в западной сибири, как и везде, значительно колеблется от года к году, периодически увеличиваясь и уменьшаясь по крайней мере втрое. пики численности белки в основном связаны с высоким урожаем семян хвойных и повторяются через 5–7 лет. мы наблюдали за жизнью белок в комсомольском парке г. кемерово. в июне в парке проживало 14 белок. каким образом они могли появиться в центре города? специальных работ по расселению белок в парке, как мы знаем, не проводилось. однако животные могли прийти сами из ближайших лесов. с другой стороны, это могли быть белки, которых содержали дома и в живых уголках, а они сбежали и успешно размножились. только из живого уголка школы № 95 сбежали две белки, а школа находится недалеко от комсомольского парка.

1. в данном предложении местоимение он  относится не к брату, а к автофургону, поэтомй вместо он лучше еще раз написать брат, либо написать его имя. коля стал гордостью всего комбината.

2. слово они лучше заменить на слово люди. публика она, а не они, но публика не хочет неприятностей, тоже вроде не скажешь.

3. так же как в первом случае она относится не к сирени, как должно быть, а к картине. поэтому лучше написать: цветы в плетеной корзине.