, надо две загадки про ложь и две про правду.

И сияет, и блестит,

Никому оно не льстит,

А любому правду скажет –

Всё как есть ему покажет. -зеркало

В огне не горит, В воде не тонет, В земле не гниет. ответ: Правда

Вползет, как змея, Поссоримся ты и я. ответ: Ложь

Чего нет — придумает, закрутит, Всех перессорит, в душах намутит. ответ: Ложь

Чего нет — придумает, закрутит,

Всех перессорит, в душах намутит.

(ложь)

Вползет, как змея,

Поссоримся ты и я.

(Ложь)

В огне не горит,

В воде не тонет,

В земле не гниет.

( Правда)

в 1 предложении. это    предложение состоит из двух частей : в воздухе сверкнуло, грохнуло, а также 2 часть- ливень удларил.

нарушены синтаксические  нормы языка. в частности, нарушение (в словосочетаниях – поэтому нарушены именно синтаксические нормы).

1) путешественники изумились необычным видом гор. путешественники изумились (чему? а не чем? ) необычному виду гор.

2) командующий войск военного округа принимает парад,посвященный дню победы. командующий (чем? а не чего? ) войсками военного округа принимает парад,посвященный дню победы

3) сейчас он курирует студенческими строительными . сейчас он курирует (кого? что? а не чем? ) студенческие строительные отряды.

4) володей обуревала жажда деятельности.(обуревать кого? а не  кем? ) володю обуревала жажда деятельности.

5) пришлось выслушать несправедливые,оскорбительные его достоинству слова. пришлось выслушать несправедливые, оскорбительные (для чего? вместо чему? ) для его достоинства слова.

придумайте предложения, в которых бы относительные местоимения выступали бы в роли подлежащего,сказуемого.

я не знаю, кто  приходил вчера (подлежащее)

ученик нашел слово, которое нужно было вставить: это было слово «кто» (прописными буквами выделено всё сказуемое, в состав которого входит и относительное местоименте «кто»).