Грамматический разбор предложения она бывает такой обильной что даже блестит ночью отражая свет звёзд

Всего ответов: 2

Ответы

Ответ разместил: Гость

Мне кажется, без знаков пунктуации обойтись нельзя: они логику предложения, связь между частями предложения, вносят дополнительную информацию, которую нельзя выражать словами, на письме оттенки смысла, могут быть средством выражения состояния пишущего. основное назначение пунктуации - передавать логику предложения, связь между его частями. знаки препинания отмечают начало или конец синтаксической единицы. одни знаки препинания, как и слова, расчленяют поток письменной речи на высказывания, другие различить «свои» и «чужие слова, третьи делят высказывания на простые предложения, четвёртые выделяют в составе высказывания специфические конструкции. мы выделяем знаки завершения предложений, знаки выделения и разделения. точка, вопросительный, восклицательный знаки и многоточие – это знаки завершения, знаки, указывающие на конец предложения. запятая, двоеточие, тире, точка с запятой могут выполнять разделительную и выделительную функции.

Ответ разместил: Гость

задать вопрос к этому прилагательному: какой? каких? и т.д.

Ответ разместил: Гость

нега - (нег - корень, а - окончание, основа - нег)

нега - имя существительное, начальная форма - нега единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное.

надворья - (на - приставка, двор - корень, я-окончание, основа - надворь)

надворья - имя существительное, начальная форма - надворье винительный падеж, множественное число, неодушевленное, средний род.

сизокрылые - (сиз - корень, о - соединительная гласная, крыл- корень, ые- окончание, основа - сизокрыл)

сизокрылые - имя прилагательное, начальная форма - сизокрылый винительный падеж, множественное число, качественное прилагательное, мужской род, неодушевленное.

Ответ разместил: Гость

1) даль был счастлив быть проводником по казахской земле для а.с.пушкина.

2)" мы не будем говорить о моей ", - негромко изрек иисус. 3) счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства прошла незаметно! 4) как я могу не любить, не лелеять воспоминаний о ней?