Спишите предложения и охарактеризуйте их по цели высказывания и по эмоциональной окраске. Образец. Набежал ветерок и зашелестел листьями прибрежных ракит. (Повествоват., невоскл.). 1. Улыбнулось из-за тучи солнышко. 2. Берегите природу! 3. Ты видел, как украсили зал? 4. Ты сегодня хорошо отвечала, Юля! 5. Далеко в разрывах мягких туч светило солнце. 6. Кто не написал сочинение?! 7. Прочитайте на каникулах сказки Андерсена.

майские день,один из лучших и теплых дней,которые поднимают мне настоение. светило солнце ярко-ярко. это был выходной. я вышел прогуляться,посмотреть на окружающую меня по парку,я тщательно всматривался в каждый кустик,в каждую веточку деревьев! раньше я и подумать не мог,как красива природа вокруг меня. этот день мне живительным,ярким и энергичным. я видел,как люди куда-то спешат,чем то все заняты..и это пробудило во мне любовь к не только к природе,но и вообще к прогулкам в какой-то вообще даже к этим теплым майским дням. с тех пор я часто люблю выйти и прогуляться по аллее или по парку,любуясь красотой природы и замечательными солнечными деньками.

величайшее - великий, величина, велико. достижение - достигнутый,. человечество - человек, человечный

                                                          сочинение для чего нужно учится.

учится нужно каждому человеку потому что учёба не помешает. люди которые отлично учились в школе нашли себе лучшие профессии и честно зарабатывают себе на жизнь. учёба ещё  нужна чтобы ориентироватся в этом мире. люди которые не учились в школе часто жалеют об этом потому что живут бедно. учёба   человеку мыслить. человек который хорошо учится уважают люди. вот почему нужно учится.