Раздели слова на четыре группы по значению. устно подбери для каждой группы название: а)материал, из которого сделан предмет; б)место, где предмет расположен; в)время, когда то или иное явление происходит; г)назначение предмета. дополни каждую группу двумя своими примерами: шёлковый, шерстяной, чугунный, придорожный, гладильный, апрельский, московский, стиральный, настольный, осенний, грузовой, детский, ночной, письменный, мартовский