Сразу 2 : 1. вставь пропущенные буквы. допиши в каждую строчку ещё по 1 слову. 1)вес_ник, со_нце, сер_це, (свое слово) 2) здоров_е, варен_е, сем_я, (своё слово) 3) пала_ка, стру_ка, ю_ка, (свое слово). 2. что означает каждое из данных слов? запиши слова в два столбика. слова: разговор, говорим, говорю, переговоры, говорил, говор, заговор, говоришь. столбики:

в мире существует  огромное количество предметов. чтобы назвать их, человек придумал существительные: дерево, скала, книга и т.д.предметом в науке о языке считают не только то, что можно потрогать, попробовать или увидеть, а все, о чем можно спросить: это кто? или это что?

из рассказа моего папы о своем детстве.

    вчера я попросил своего папу рассказать о свое детстве.

- расскажи какую-нибудь , - надоедал я отцу, пока он не сдался.

- ну, ладно, - поддался наконец уговорам папа и стал рассказывать.

- я рос озорным мальчишкой. однажды я играл "в войнушки", как мы тогда говорили. этог значит, что я представлял себя бойцом на войне и сражался с невидимыми врагами. я взял какую-то железяку, это был, видимо, огромный болт, и стал раскручиваться с ней, собираясь запульнуть в танк. танком служила маленькая инвалидная машина соседа. я, конечно, не собирался швырять в нее эту железяку, а хотел бросить только тогда, когда машина проедет. но, сосед, как назло, внезапно остановился. моя "граната" полетела точно в боковое стекло автомобиля. раздался звон. я испугался, убежал и спрятался на чердаке, где просидел целый день, пока мой папа меня не нашел и не успокоил.

    вот такую рассказал мне папа. а я и не знал, что папа был таким хулиганом!