Нужно очеень определите, сколько раз названные звуки употреблены в тексте. какими буквами обозначены эти звуки? 1)звук (ц): хвост овечий - сердце бьется, расстается с телом дух. что ж он (снаряд), черт, лежит, не рвется, ждать мне больше недосуг. ответ: 2)звук (ч'): поясняет осторожно, чтоб на том покончить речь: я считал, сыграть_то можно, думал, что ее (гармошку) беречь. ответ:

Бьётся (тс-ц), расстаётся (тс-ц), рвётся (тс-ц). покончить, речь, беречь. в слове "чтоб"   -  звук "ш", "считал" - "щ", "что" - "ш".

Ц- 4 звука ч - 5 звуков

Ядуже люблю читати книги. мій улюблений письменник і поет — о. с. пушкін. моя улюблена пушкінська поема — «полтава», але також я люблю читати його поему «руслан і людмила». моя сестра в другому класі, але вона також любить читати твори пушкіна. понад усе вона любить казки. її улюблена казка — «казка про царя салтана». також моя сестра любить читати й інші казки. її улюблені казки — «попелюшка», «білосніжка і сім гномів», «спляча красуня» та ін. у нашій ій бібліотеці понад 500 книг. це твори пушкіна, гоголя, толстого, тургенєва й інших російських пись­ менників. у нас також є книги ійських письменників, серед них — п’єси шекспіра, історичні повісті валь­ тера скотта, детективні розповіді конан дойля. також у нас є наукові книги, книги про природу і мистецтво. часто я ходжу в шкільну бібліотеку. понад усе мене цікавлять наукові книги. зараз я читаю книгу про знамени­ того ійського ученого чарльза дарвіна. я не люблю читати книги в читаль­ ному залі, тому я волію брати їх до­ дому. мій батько — учитель, і він часто ходить у бібліотеку ім. короленка в центрі міста. це дуже велика бібліотека, у ній зна­ ходиться багато тисяч книг.