(1)уж теперь никто нам не может сказать, что весна еще не началась. (2) по крайней мере, настроение у всех весеннее (3)на ярко-синем небе свежее солнышко. (4)а небо без единого облачка, сине-лиловое в зените, синевато-лазоревое к горизонту. (5)все подернуто светло-голубой дымкой. (6)а тени синие. (7)синее все: блестящие крыши, сияющая мостовая, прозрачные лужицы. (8)воздух тоже необыкновенно прозрачен, кристально чист. (9)все вокруг капает, журчит. (10)и так весело становится на душе. а6. определите тип речи. 1)рассуждение 2) описание 3) повествование 4) повествование и рассуждение в1.укажите причину постановки дефиса в сложных прилагательных в данном тексте. в2.найдите в тексте предложение с однородными членами и обобщающим словом. укажи его номер. в3. из предложений 1 и 2 выпиши все местоимения.

одним словом,жизнь расцветает.

где же это,позвольте,было?

к счастью,на всём протяжении река имеет большую глубину.

вскоре,однако,недоумение наше рассеялось.

он,правда,в туз из пистолета попадал.

мой любимый писатель- антон павлович чехов. по-моему, он самый великий драматург и автор коротких рассказов. я никогда не устаю читать и перечитывать его пьесы и юмористические рассказы. чехов родился в таганроге в 1860 году. в 1879 году он уехал в москву, где изучал медицину. хотя он мало практиковал как врач в своей жизни, он гордился своими медицинскими знаниями больше, чем писательским талантом. в университете, чехов писал юмористические эскизы для газет, чтобы поддерживать свою семью. он собрал лучшие в сборник "пестрые рассказы", в 1886 году. книга привлекла внимание издателя нового времени, крупной газеты в россии, и чехову было предложено сотрудничать регулярно. чехову, как признаному писателю, удалось разработать свой собственный стиль. хотя он никогда не бросал писать юмористические рассказы, он начал работать в более серьезном ключе. в 1887 "иванов", первая пьеса, созданная чеховым, ознаменовала его как драматурга.

с тех пор он сконцентрировался на написании пьес, а также коротких рассказов.