1)У наведеному уривку використано який художній засіб: «А як згадував рече
перших часів усобиці, тоді пускав десять соколів на стадо лебедів»:
а) алегорія; б) інверсія; в) порівняння; в) анафора.
2) Маруся (за повістю Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся») не ходила пограти
з подругами на вулицю, бо: а) вважала це пустими іграшками; б) батьки не
пускали; в) соромилася; г) її не за Марко Вовчок, змальовуючи образи Устини та панночки в повісті
«Інститутка», використовує прийом:а) розлогих описів;
б) автобіографічності; в) антитези; г) самохарактеристики.
4)Коли відпочивали від панночки дівчата-наймички ( за повістю
«Інститутка»): а) коли та вкладалася спати; б) коли наїжджали гості-паничі;
в) коли хворіла; г) на великі релігійні свята.

1.опис сосонки.

2.попередження сороки.

3.продаж сосни.

4.прекрасне вбрання дерева.

5.нікому не потрібна сосна.

6.втеча івася.

7. подяка сосні.

"п'ятнадцятирiчний капiтан" є одним з найзахопливіших творів жюля верна. у цьому пригодницькому романі поступово розкривається характер діка сенда, п’ятнадцятирічного хлопчика, який зміг подолати труднощі, показавши найкращі людські риси - рішучість, мужність,   розумність, відповідальність.  дік виріс сиротою, але не озлобився на світ, а, навпаки, прагнув досягти своєї мети. він мріяв про море і далекі подорожі до невідомих країн. одного дня йому пощастило: діка побачив судновласник містер уелдон, вразився кмітливістю та недитячою серйозністю хлопчика і згодом запропонував йому стати матросом на його судні ”пілігрим”. дік ще не знав, що на нього чекає безліч випробувань у відкритому морі та африканських джунглях. коли капітан та екіпаж корабля фатально загинули, хлопець приймає відповідальне рішення: замінити гуля і завершити мандрівку. підступний работорговець негору збиває п'ятнадцятирічного капітана з курсу і вони до африки. дік сенд виявив себе рішучим і відповідальним. навіть після крушіння шхуни він залишався капітаном, від його рішень залежали життя людей. потім, вже на острові, дік зрозумів, що серед команди був зрадник, після чого вони у полон. але хлопець стійко долає всі перешкоди і рятує своїх друзів від работорговців, завдяки своїй сміливості та рішучості. незважаючи на свій молодий вік, п’ятнадцятирічний дік – це дуже доросла людина, здатна брати на себе відповідальність не тільки за свої вчинки, а й за інших людей. він - справжній герой, бо дік сенд був готовий пожертвувати собою заради того, щоб виручити екіпаж з біди. такі риси характеру дуже цінуються во всі часи.