Прочитайте речення та встановіть відповідність: а - речення із вставними конструкціями, б - із вставленими. Наприклад: А: 2, 5; Б: 1, 4…

1. Це ж - справа твого серця, як ти сама колись говорила.

2. Завжди у своєму селі (а також у лузі, у полях) приглядався до лелек.

3. Але ж, я гадаю, ви не з полохливих?

4. За відомостями тієї ж Рєпніної, Глафіра Псьол була родичкою Гоголя.

5. Стара княгиня Варвара Олексіївна - їй було тоді вже 65 років - майже зовсім осліпла і рідко з'являлася в салоні.

6. З цієї правесни (а може й раніше) снується в твоїй пам*яті дивна мелодія материної пісні.

влітку наша родина інколи (часто) іздить на море. мені там дуже подобається.

  море вражає своєю величчю. коли сонячна погода, воно добре і лагідне. але як же воно змінюється у негоду! величезні хвилі здіймаються на декілька метрів угору. а з кольором стає щось неймовірне. при невеликому   штормі море стає різнобарвне. майже на горизонті воно темносинє, потім тонка смужка яскраво-бірюзового кольору, а до самого берегу - коричневе від глибинних водоростей.

  мені подобається таке різне море : лагідне і загрозливе. я дуже хотів би і в цьому році поїхати до нього. 

відкрийте сторінку "визначні місця(вулиці,пам"ятники), далі вгорі побачите: екскурсії заміські,екскурсії для школярів.там знайдете готові описи визначних місць.

можна взяти матеріал про софію київську,парк в м. умань, заповідник асканія нова,музеї києва.(це може бути вигадана подорож автобусом,екскурсія

з класом чи з батьками).

гучний двін пролунав на заводі.(слово дзвін-є іменником ,а в реченні-підметом)

у моєї сестрички дзвінкий голос .

дзвенить   веселий сміх над садом. 

край-дієсл, почат.форм- краяти, дія, перехідн, недокон.виду,дійсний, теперішній, 2 особа, однина, сер. рід, іi дієвідміна, присудок.