Запишіть іменники у два стовпчики: а) ті, що можна вжити зі збірними числівниками; б) ті, що зі збірними числівниками не вживаються.

Казкар, сани, комбайн, правнук, глечик, кінець, кошик, наймит, гребінець, кобзар, хлібороб, легенда, кропив’янка, коліща, альпініст, завод, кошеня, словник, двері, граблі, сірник, квиток.

Якщо ви правильно виконали завдання, з третіх букв записаних іменників складеться прислів’я.

циганка тонка, шумить дзвінко.(рушниця)

влітку я люблю гуляти біля річки особливо зранку. тому що мені дуже подобається спостерігати за хвилями які утворюються на воді. а коли починає сходити сонце вони наповнюються яскравим блиском і тоді особливо чарують своєю красою.мені до вподоби ступати босими ногами по піску біля річки коли хвилі води омивають пісок.

зранку до річки прилітають чайки полювати на рибу ходять по березі річки залишаючи свої сліди на піску.а ще біля річки є велика гірка із піску де ластівки влаштовують собі гнізда.я люблю спостерігати за ними.але найбільше мені подобається і ввідавати рубу птахами та часто мені стає жаль зловленої рибки і я її з радістю відпускаю а вона мені дякую і на прощання махає по воді хвостиком. 

кожен народ, турбуючись про своє майбутнє, прагне передати наступним поколінням усі свої знання і досвід. тому звертаємося ми до фольклору, цієї мудрості народної, вчимося народним ремеслам. кожен вид народного мистецтва збагачує наших сучасників. а взагалі, нашому поколінню пощастило, бо живемо в цивілізованому світі, маємо безліч інформації про життя не тільки своєї держави, а і різних країн і народів. саме наявність різноманітної інформації дає змогу мені і моїм ровесникам займатись улюбленою справою, обирати собі заняття до смаку. мої батьки вважають, що дитина повинна сама обрати собі улюблену справу. а оскільки всі діти талановиті, то батьки повинні направити дитячі таланти в належному напрямку. змалечку я виявляв хист і до малювання, і до музики, і до спорту. тому батькам було дуже важко водити мене в ізостудії, музичні школи і в басейн одночасно. нарешті довелося обирати між трьома захопленнями. я не міг визначитися - і захопився технікою. у гуртку авіа - моделювання мені дуже . досвідчені керівники вчили нас проектувати і збирати авіамоделі. але я, на жаль, далі однієї моделі не пішов, більше розглядав моделі інших, ніж робив власні.